Category Archives: Laboratoria Przyszłości

Czy będą z Was inżynierowie?
Programiści, projektanci, a może przyszli inżynierowie? Nauka poprzez zabawę z klockami Lego Spike zakupionymi w ramach programu Laboratoria Przyszłości wciąż trwa na lekcjach informatyki i wciąż ciekawi i pasjonuje. I niech tak pozostanie!!! #LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci

Prezentacja sprzętu Laboratoria Przyszłości cz. II
Przypomnijmy, że w ramach rządowego programu LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI, którego celem jest doposażenie pracowni w szkołach podstawowych zgodnie z tzw. kierunkiem STEAM: nauka, technologia, inżynieria, sztuka i matematyka, dotarł do naszej placówki zamówiony przez nas sprzęt. Prezentujemy kolejną część zdjęć wyposażenia pracowni naszej szkoły, z którego już korzystają nasi uczniowie.

Ojczyzno ma skąpana we krwi
Widowiskiem artystycznym uczciliśmy 104 rocznicę odzyskania przez Polskę Niepodległości. Przenieśliśmy się w przeszłość, kiedy “Rosja, Austria i Prusy na Polskę mieli chytre zakusy…” “Przez długie 123 lata nie było nas na mapie świata… “Co to jest niepodległość, teraz wiem już na pewno. Każde dziecko dziś woła, to polski dom, polska szkoła. Co to jest niepodległość, teraz wiem już na pewno…” “Jedenasty listopada 1918 zapamiętamy już na zawsze…”

Frajda z programowania!
Uczniowie klas IV konstruują i budują. Lekcje informatyki nie muszą być nudne. Tym razem sięgnęliśmy po zestawy Klocków Lego. SPIKE™ Prime to idealny zestaw startowy do nauki robotyki.

Photon ujarzmiony!
Photon jest interaktywnym robotem, który wspiera dzieci w rozwoju podstawowych umiejętności z zakresu programowania i elektroniki. Pomaga w rozwoju kreatywności, zdolności logicznego myślenia, poznaniu podstaw programowania oraz zrozumieniu działania czujników, w które został wyposażony. #LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci

Mobilne Laboratoria Przyszłości
W czwartek, 27.10.2022r., gościły u nas Mobilne Laboratoria Przyszłości. Panowie, Paweł i Filip, przeprowadzili dla uczniów naszej szkoły prezentacje z zakresu druku 3D oraz sztucznej inteligencji, które mają na celu wzbudzać w uczniach zainteresowanie nowoczesnymi technologiami.